一、课程编号
二、课程类别：学前教育专业专升本专业课程
三、编写说明
1、本考核大纲参考吉喆的教材《幼儿卫生学》进行编写。
2、本大纲适用于学前教育专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点
第一章 学前儿童的生理基础
1、识记：
（1）运动系统的组成；
（2）呼吸系统的组成；
（3）血液循环系统的组成；
（4）消化系统的组成；
（5）泌尿系统与生殖系统的组成；
（6）内分泌腺的组成；
（7）神经系统的组成
（8）感觉器官的组成；
（9）免疫系统的组成；
（10）生长的概念；
（11）发育的概念。
2、理解：
（1）学前儿童运动系统的生长发育特点及卫生保健；
（2）学前儿童呼吸系统的特点及卫生保健；
（3）学前儿童血液循环系统的特点及卫生保健；
（4）学前儿童消化系统的特点及卫生保健；
（5）学前儿童泌尿、生殖系统的特点及卫生保健；
（6）学前儿童内分泌系统的特点及卫生保健；
（7）学前儿童神经系统的特点及卫生保健；
（8）学前儿童感觉器官的特点及卫生保健；
（9）学前儿童免疫器官的特点及保健；
（10）新生儿的生理特点与规律。
3、运用：
（1）幼儿发生“青枝骨折”原因；
（2）幼儿“乳牙”的作用及如何保健；
（3）三种主要营养物质的消化分解的过程；
（4）通过哪些形式可以对幼儿进行性知识启蒙教育；
（5）甲状腺分泌过量或者分泌不足对儿童造成的影响；
（6）生长激素分泌过量或分泌不足对儿童生长发育的影响；
（7）近视和远视的形成原因；
（8）听觉形成的过程；
（9）影响学前儿童生长发育的因素。
第二章 学前儿童的营养与膳食
1、识记：（1）营养和营养素；（2）基础代谢。
2、理解：
（1）营养素的功能；（2）产能营养素和非产能营养素的组成差异；（3）蛋白质的生理功能；
（4）脂质的生理功能；（5）碳水化合物的生理功能；（6）各种非产能营养素的生理功能；
（7）水的生理功能（8）各种维生素的生理功能；（9）母乳喂养的优越性。
3、运用：
（1）人工喂养婴儿应注意的事项；（2）幼儿烹调膳食应注意的事项；（3）怎样合理安排婴幼儿饮食；
（4）怎样合理安排孕妇的营养；（5）为学前儿童编制一份营养食谱；（6）营养不良的后果。
第三章 学前儿童常见病的预防与处理
1、识记：（1）计划免疫；（2）特异性免疫；（5）非特异性免疫；（6）传染病。
2、理解：
（1）常见的营养性疾病特点；
（2）中耳炎的特点；
（3）常见眼部疾病的特点；
（4）龋齿的特点；
（5）呼吸系统的特点；
（6）消化系统的特点；
（7）皮肤疾病的特点；
（8）传染病的基本特征；
（9）幼儿常见的传染病特点。
3、运用：
（1）常见的营养性疾病的预防及治疗；
（2）中耳炎的预防及治疗；
（3）常见眼部疾病的预防及治疗；
（4）龋齿的预防及治疗；
（5）呼吸系统的预防及治疗；
（6）消化系统的预防及治疗；
（7）皮肤疾病的预防及治疗；
（8）幼儿常见的传染病预防。
第四章 幼儿保教活动卫生
1、识记：（1）一日生活；（2）心理障碍的种类；（3）学前儿童常见的问题行为。
2、理解：
（1）托幼机构一日生活制度的意义；
（2）制定一日生活制度的卫生学依据和原则；
（3）幼儿园生活活动的环节；
（4）常见护理术运用；
（5）运用急救术。
3、运用：
（1）幼儿园一日生活制度实施过程注意事项；（2）幼儿园生活活动各环节注意事项；（3）幼儿教育活动注意事项。
第五章 幼儿心理卫生
1、识记：（1）心理卫生；（2）健康的标准。
2、理解：（1）影响幼儿心理健康的因素。
3、运用：
（1）幼儿心理卫生与保健；
（2）情绪障碍的表现、原因及预防措施；
（3）睡眠障碍的表现、原因及预防措施；
（4）梦魇的表现、原因及预防措施；
（5）进食障碍的表现、原因及预防措施；
（6）选择性缄默症的表现、原因及预防措施；
（7）品行障碍的表现、原因及预防措施；
（8）神经不良习惯的表现、原因及预防措施；
（9）孤独症的表现、原因及预防措施。
第六章 幼儿安全教育与常见意外伤害处理
1、理解：（1）幼儿常见的安全教育；（2）托儿所的安全。
2、运用：
（1）托儿所安全事故的预防；（2）呼吸、心跳停止的急救处理；
（3）出血的急救处理；（4）常见意外伤害处理。
第七章 托幼园所的卫生与保健
1、识记：（1）托幼园所卫生保健制度。
2、理解：
（1）托幼园所卫生保健制度具体任务；
（2）托幼园所的建筑卫生
（3） 托幼园所的设备用具卫生。
3、运用：（1）如何做好托幼园所的安全工作。
五、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为学前教育专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
（1） 本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
（2） 试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占 25%，理解约占 35%， 运用约占 40%。
（3） 试卷中不同难易度试题的比例为：较易占 25%，中等占 55%，较难占20%。
（4） 本课程考试试题类型有选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和论述题等六种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
六、参考书目
[1] 吉喆.《幼儿卫生学》（第一版）[M]. 湖南师范大学，2020.
[2] 万钫.学前卫生学（第三版）【M】.北京师范大学出版集团，2012
2022年吉首大学专升本考试大纲下载：
2022年吉首大学专升本《新闻学基础理论》考试大纲
