湖南专升本考试大纲

2022年吉首大学专升本新闻学专业《新闻报道与新闻评论写作》

2022.09.05

一、课程编号：二、课程类别：新闻学专业专升本课程三、编写说明：1. 本考核大纲参考刘明华等三人的教材《新闻写作教程》和丁法章的教材《当代新闻评论教程（第五版）》进行编写。2. 本大纲适用于新闻学专业专升本考试。四、课程考核要求与知识点上篇提示：以下是“新闻报道写作”知识点内容，来自刘明华、徐泓、张征所编《新闻写作教程》...

2022年吉首大学专升本新闻学专业《新闻学基础理论》考试大纲

2022.09.05

一、课程编号：二、课程类别：新闻学专业专升本课程三、编写说明：1. 本考核大纲参考《新闻学概论》编写组所编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》（第二版）与杨保军所著的《新闻理论教程》（第四版）等教材。2. 大纲中带★的内容是马工教材《新闻学概论》（第二版）的重点学习内容。3. 本大纲适用于新闻学专业专...

2022年吉首大学专升本学前教育专业《学前卫生学》考试大纲

2022.09.05

一、课程编号二、课程类别：学前教育专业专升本专业课程三、编写说明1、本考核大纲参考吉喆的教材《幼儿卫生学》进行编写。2、本大纲适用于学前教育专业专升本考试。四、课程考核的要求与知识点第一章学前儿童的生理基础1、识记：（1）运动系统的组成；（2）呼吸系统的组成；（3）血液循环系统的组成；（4）消化系统的组成；（5）泌尿...

2022年吉首大学专升本医学检验技术专业《临床微生物学检验技

2022.09.05

一、课程编号二、课程类别：医学检验技术专业课程三、编写说明1、本考核大纲参考医学检验技术专业专业考核课程要求进行编写。2、本大纲适用于医学检验技术专业专升本考试。四、课程考核的要求与知识点绪论1、识记：（1）微生物、医学微生物的概念；（2）微生物的分型、分类；（3）郭霍法则的中心思想。2、理解：（1）医学微生物学的...

2022年吉首大学专升本医学检验技术专业《医学免疫学》考试大

2022.09.05

一、课程编号二、课程类别：医学检验技术专升本专业基础课程三、编写说明：1、本考核大纲参考医学检验技术专业专业基础考核课程要求进行编写。2、本大纲适用于医学检验技术专业专升本考试。四、课程考核的要求与知识点第一章医学免疫学概论1、识记：（1）免疫的概念、组成；（2）免疫系统的生理功能；（3）免疫学的发展简史及在医学中的...

2022年吉首大学专升本音乐学专业《音乐学舞蹈学》考试大纲

2022.09.05

一、编写说明：本大纲内容参考（前苏）伊·杜波夫期基，伊·斯波索宾《基础和声》、孙维权《钢琴即兴伴奏》、徐慧林林棣华《钢琴即兴伴奏实用教程》、刘聪《钢琴即兴伴奏教程新编》、王敬强王永刚《钢琴即兴伴奏简明教程》课程教学大纲的要求编写，本大纲适用于音乐学专业专升本考试。二、考试方式：笔试与面试相结合三、课程考核实施要求本...

2022年吉首大学专升本针灸推拿学专业《经络腧穴学、刺法灸法

2022.09.05

针灸推拿学专业基础课（共 100 分，120 分钟）1、经络腧穴学（50 分）2、刺法灸法学（50 分）一、课程类别：针灸推拿学专业专升本课程二、编写说明：1、本考核大纲参考沈雪勇的教材《经络腧穴学》进行编写。2、本大纲适用于针灸推拿学专业专升本考试。三、课程考核的要求与知识点绪论1、识记：（1）历代医家的著作以及学术...

2022年吉首大学专升本针灸推拿学专业《针灸学、推拿学》考试

2022.09.05

针灸推拿学专业课（共 100 分，120 分钟）1、针灸学（50 分）2、推拿学（50 分）《针灸学》课程考核大纲一、课程类别：针灸推拿学专业专升本课程二、编写说明1、本考核大纲参考高树中的教材《针灸治疗学》进行编写。2、本大纲适用于针灸推拿学专业专升本考试。三、课程考核的要求与知识点第一章针灸治疗原则1、识记：（1...

2022年吉首大学专升本英语专业《综合英语》考试大纲

2022.09.05

一、课程编号二、课程类别：英语专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考何兆熊编著的教材《综合教程》 1—4 册进行编写。2、本大纲适用于英语专业专升本考试。四、课程考核的要求与知识点第一部分听力理解1、识记：听力理解测试考生对所听对话和短文的理解能力。2、理解：对话和短文只听一遍，每道选择题后大约有 15 秒间隙...

2022年吉首大学专升本英语专业《英语语法、英语写作》考试大

2022.09.05

一、考试对象报考我校 2022 年普通专升本英语专业的考生。我校 2022 年普通专升本英语专业招生对象：2022 年高职高专应届毕业生（不限专业）。二、编写说明本考试为选拔性水平考试，为我校 2022 年普通专升本英语专业招生选拔人才。本测试重点考核学生系统地认识英语语言的能力，能从词到句、从句到篇正确运用语言，有效...

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